How useful can be a visual language to #learning/#teaching #Git? pic.twitter.com/dpStcEK08V — Dumitru Ciorbă (@diciorba) August 15, 2015

Să înveți a programa nu înseamnă să înveți doar un limbaj de programare. Totuși fiecare limbaj își are specificul său, atât în perspectiva aplicațiilor de elaborat (mobile, web, „desktop”), dar și în perspectiva unei eventuale angajări. Graficul ce urmează prezintă succint analiza unor limbaje populare

Gândește obiectiv – APPOOcă tema!
***
Am decît acest îndemn pentru studenții, care încep cursul de Analiză, Proiectare și Programare Obiect-Orientată…

Modelul actual de programare multithreading este perceput de unii ca fiind o adaptare a modelului secvențial sistemelor concurente. Iar realizarea acestui model este de departe cea mai reușită (shared-state concurrency model). Astfel fără o bună înțelegere a acestuia se poate defecta şi mai mult realizarea sistemului. Aici se adaugă şi faptul că testarea sistemului concurent este greu realizabilă, iar verificarea este deseori chiar imposibilă (din cauza multiplelor stări ale entităților concurente: state explosion).
Deci mă justific uşor dacă spun: a programa concurent înseamnă în primul rînd a înţelege fenomenul concurenței, a cărei definiție determină „apariţia şi gestiunea evenimentelor simultane la nivelul sistemului de calcul”.
***
Care sunt elementele sintactice de bază pentru realizarea concurenței sunt prezentate în celea ce urmează…

Datele categoriale definesc un tip complex de date statistice conținând variabile cu valori determinate din multiple categorii (dimensiuni). Pentru analiza acestor date în cercetări de sinteză pe larg sunt utilizate tabele de contingență, care permit stabilirea de relații dinte valorile categoriilor, dar și pot ajuta la identificarea unor relații noi de interdependență. Tabela pivot, în acest sens, poate reprezenta un exemplu de tabelă de contingență.
Un examen este un subiect potrivit de cercetare statistică, utilizat în analiza metodică a disciplinei predate. Prezint în acest articol prin intermediul unui instrument comod de vizualizare, numit Parallel sets, rezultatele din acest an ale examenului de Programare Paralelă și Concurentă…

Securitatea informațională va fi marea problemă a secolului curent. De fapt este deja, din moment ce niște copii fără pregătiri speciale pot profita de vulnerabilitatea existentă a sistemelor informatice. Acest caz mi-a amintit de o situație în care site-ul concursului iTineret, cred în urma unei gestiuni proaste, a fost „spart” întru a prezenta dezacordul cu noul regulament și „insuficiența” comunicării… Eram în echipă deci simțeam partea mea de vină pentru acea situație despre care am și scris. Acum însă este un caz diferit. Scopul a fost… câștigul. Și nu e vorba de pâine, ci de Internet…
Accesul la Internet devine un drept fundamentat al omului. Deși acest fapt este unul controversat, totuși este susținut de Organizația Națiunilor Unite. Ei dar de unde niște copii să știe că și Internetul, care-i drept fundamental, costă bani…

Paradigma, conceptele, limbajele obiect-orientate au cunoscut o evoluție în timp incomparabilă cu alte abordări de dezvoltare a sistemelor informatice. Fundamentată teoretic și cu repere practice semnificative abordarea obiectuală a avut și are un impact major asupra industriei software. Metodele orientate pe obiecte exprimate prin procese, notații și instrumente își continuă perfecționarea și în prezent. Prin urmare dezvoltarea orientată pe obiecte conținând etape de analiză, proiectare și programare este o disciplină-pilon în formarea inginerului IT.

Multă lume consideră că planul de învățământ este principala problemă a educației noastre. Lucru discutabil. Dar consider că orice se poate schimba și dacă este spre bine, de ce nu? Prin urmare CEED prin expertul John O’Sullivan propune modificări în Curriculum. În linii generale modificările sunt potrivite, iar structura planului vechi (ce ține de specialitate) a fost păstrată.

Modelele fundamentale de concurenţă sunt subiecte importante ale diverselor studii în ştiinţa calculatoarelor. Majoritatea din ele sunt determinate de formalisme matematice prin care sunt descrise şi analizate. Scopul lor ar fi, din punct de vedere teoretic, să ofere mijloace pentru înţelegerea sistemelor şi comportamentului acestora și, din punct de vedere practic, să contribuie la dezvoltarea metodelor de analiză şi proiectare.

Deci… în curând la UTM vin băieții de la Propeople!!!